Sciences et Démocratie - Dossiers et débats

La responsabilité des chercheurs en nanoscience en discussion

VeilleNanos — Sun, 30 Oct 2011 12:48:23 +0100

par VeilleNanos

Les chercheurs en nanosciences peuvent-ils être tenus pour responsables des incidences de leurs recherches sur la société, l'environnement et la santé humaine ?

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Des nanoparticules dans les crèmes solaires : quels risques ?

VeilleNanos — Thu, 07 Jul 2011 14:15:20 +0200

par VeilleNanos

Sommaire

Les recommandations de l'Afssaps
Risqués, les nanos dans les cosmétiques ? Tout dépend qui l'on écoute
Comment éviter d'utiliser des produits... non identifiables ?
Transparence des crèmes solaires nano, opacité des industries cosmétiques
Quels sont les défis à relever en terme de réglementation et de traçabilité ?

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Culture scientifique et nanotechnologies en Europe

Laurent Chicoineau — Tue, 14 Jun 2011 13:28:15 +0200

par Laurent Chicoineau

Les 30 mai et 1er juin derniers se déroulait à Budapest, Hongrie, le congrès international EuroNanoForum. L'occasion pour Christos Tokamanis, responsable de l'unité Nano and converging sciences and technologies de la DG Recherche de la Commission Européenne, et Matteo Bonazzi, l'un de ses responsables projet, de faire le point sur les principaux projets financés par la CE sous le 6ème et le 7ème Programme-Cadre : en lire plus

L'espace, un rêve trop cher ?

Newtoon — Mon, 16 May 2011 11:50:54 +0200

par Newtoon

Un peu d'histoire

Voyager dans les cieux est un très vieux rêve de notre espèce. La mythologie grecque y fait référence dans le mythe d'Icare. Inspiré par les oiseaux, ce rêve paraissait réaliste. Aller dans l'espace en revanche et, par exemple, visiter la lune restait dans l'imaginaire collectif comme quelque chose de quasiment inaccessible. Cela n'empêcha pas certains écrivains comme Jules Verne d'y penser très fort.

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Les nanotechnologies vont-elles vraiment réduire les inégalités Nord-Sud ?

VeilleNanos — Fri, 06 May 2011 13:34:41 +0200

par VeilleNanos

[Texte publié initialement le 6 mai 2011 sur le site Veillenanos.fr sous le titre "Les Amis de la Terre dénoncent l'augmentation des inégalités entraînée par les nanotechnologies".]

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Révoluscience, manifeste pour une médiation scientifique émancipatrice, autocritique et responsable

Philippe Bourlitio — Thu, 25 Nov 2010 23:40:40 +0100

par Philippe Bourlitio

Pour des pratiques innovantes qui favorisent le débat d’idées et la clarification des valeurs en vue de soutenir les citoyens dans l’élaboration de leurs prises de positions, tant individuelles que collectives.
Pour une médiation scientifique qui propose, sans l’imposer, une vision scientifique du réel laissant la place à d’autres rapports au monde.
Pour une médiation scientifique qui distraie et place la science dans la culture sans occulter l’effort des apprentissages.

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La construction du manifeste Révoluscience

Collectif Révoluscience — Thu, 25 Nov 2010 18:45:51 +0100

par Collectif Révoluscience

Par Antoine Blanchard et Mélodie Faury pour le collectif Révoluscience.

Billet publié simultanément sur L’Infusoir et Knowtex Blog

A propos du manifeste, lire également : Les réactions suscitées par le manifeste Révoluscience

Origines et intentions du manifeste Révoluscience

Plusieurs étapes ont précédé l'écriture du manifeste.

Des mails qui circulent, un projet qui s'initie

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Les réactions suscitées par le manifeste Révoluscience

Collectif Révoluscience — Thu, 25 Nov 2010 18:41:36 +0100

par Collectif Révoluscience

Par Antoine Blanchard et Mélodie Faury pour le collectif Révoluscience.

Billet publié simultanément sur L’Infusoir et Knowtex Blog

A propos du manifeste, lire également : La construction du manifeste Révoluscience

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Vulgarisation, médiation, communication : entendons-nous sur les concepts

Philippe Bourlitio — Wed, 20 Oct 2010 15:15:01 +0200

par Philippe Bourlitio

Si c'est la question des enjeux de la culture scientifique et technique (CST) qui a motivé l'équipe de Sciences et Démocratie à lancer un débat sur la CST, la proposition d'Océane de clarifier les concepts nous a paru tout aussi utile. Comme l'écrit Greg, dans un commentaire acerbe à propos des imprécisions en CST : Il est très important de savoir de quoi l'on parle et d'être cohérent, ceci pour ne pas être contre-productif...

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Vocations scientifiques : les 10 jobs qui vont faire vibrer nos enfants

Philippe Bourlitio — Mon, 11 Oct 2010 13:47:17 +0200

par Philippe Bourlitio

Sous ce titre délibérément racoleur¹ se cachent plusieurs questions qui appellent différents regards : celui du futurologue, celui de l'opérateur de culture scientifique et technique, du praticien et enfin celui du sociologue.

Le titre de cette page est inspiré de celui d'un article du site anglophone Popsci.com (Popular science).

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Une histoire de la culture scientifique - 1ère partie

Océane — Mon, 20 Sep 2010 14:12:07 +0200

par Océane

De la magie à la science, et du latin au français

L'histoire des sciences se découpe schématiquement en 3 périodes :

l'âge de la magie, où tout ce que les hommes ne peuvent immédiatement expliquer est qualifié de surnaturel, et où les sorciers sont les savants,
l'âge de la religion, où le savoir astronomique n'a d'autre objectif que l'explication du monde des dieux,
et l'âge de la science.

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Objectifs, périmètre, modalités du débat

Philippe Bourlitio — Mon, 20 Sep 2010 13:59:31 +0200

par Philippe Bourlitio

Pour ceux qui l'ont déjà lu, le texte ci-dessous est une reprise de l'appel à contributions que nous avons lancé début août 2010.

Les motivations

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Une histoire de la culture scientifique - 2ème partie

Océane — Mon, 20 Sep 2010 13:36:36 +0200

par Océane

Pascal Lapointe, explique dans son guide de la vulgarisation¹ ce phénomène par la diminution du nombre d'abonnés et le manque d'argent des sociétés d'éditions. Les rubriques scientifiques dans les journaux se font plus rares. Il faut un événement tel que l'approche de la comète de Halley en 1910 pour ré-entendre parler de science. La première guerre mondiale met fin à cette période notable de la vulgarisation scientifique.

Pascal LAPOINTE, Guide de vulgarisation , au delà de la découverte scientifique : la société. Québec, Multimondes, 2008, 320p

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Sites de réseaux sociaux et culture scientifique

Hélène Arnal — Mon, 20 Sep 2010 10:13:58 +0200

par Hélène Arnal

Définition

J'utilise la définition des sites de réseaux sociaux de Boyd et Ellison (2007). Ces sites permettent à l'internaute de :

Construire un profil public ou semi-public à l'intérieur d'un système défini
Articuler une liste d'utilisateurs avec lesquels il partage une relation (les "amis")
Voir et parcourir sa liste de connexion et celles mises en place par d'autres utilisateurs dans le système (voir la liste des "amis" de vos "amis")

A travers cette définition large on distingue cinq principaux types de sites :

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Etat d'avancement du dossier

Philippe Bourlitio — Mon, 20 Sep 2010 09:02:41 +0200

par Philippe Bourlitio

Déjà publiés

- Une histoire de la vulgarisation scientifique, par Océane Gaborit
- Qu'est-ce que la vulgarisation ?, par Océane Gaborit
- La culture scientifique et technique (CST) au travers des réseaux sociaux, par Hélène Arnal
- La vulgarisation en mathématiques et les « lois » du marché, par Nicolas Gauvrit
- Un retour du collectif Révoluscience sur son manifeste et les réactions qu'il a suscité

A venir

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